L’évaluation universitaire en FLE (Cas des départements de français aux universités yéménites)

المؤلفون

  • Abdulnasser GABARA Prof-assistant au département de français Université de Taëz - Yémen المؤلف
    المصالح المتضاربة

    يقر المؤلفون بعدم وجود أي تضارب في المصالح يمكن أن يؤثر في نتائج هذه الدراسة أو في عملية نشرها.

DOI:

https://doi.org/10.67951/kqyhqn79

الملخص

 

لقد أثمرت أعمال المجلس الأوروبي الهادفة لتسهيل وتوحيد تعلم اللغات إلى إصدار مرجع الإطار الأوروبي المشترك للغات. ومن أجل ذلك فقد وضعت تحت تصرف المدرسين توصيفات الإطار الأوروبي التي تساهم في معرفةٍ أفضل لقدرات الطلاب ومعايير تقييمها. لذلك تركز هذه الدراسة على طرق تقييم اللغة الفرنسية في الجامعات و إبراز ما إذا كان مدرسوّ أقسام اللغة الفرنسية في الجامعات اليمنية يلتزمون بمعايير التقييم التي عرفها مرجع الإطار الأوروبي المشترك للغات

التنزيلات

تنزيل البيانات ليس متاحًا بعد.

التنزيلات

منشور

2015-05-05

إصدار

مجلد 5 عدد 5 (2015): العدد 5

القسم

المقالات

الرخصة

هذا المقال مرخص بموجب رخصة المشاع الإبداعي: نسب المصنف 4.0 دولي (CC BY 4.0). يُسمح بإعادة استخدام هذا المقال وتوزيعه وتكييفه، شريطة نسب العمل إلى المؤلفين وذكر المصدر والترخيص.

كيفية الاقتباس

Abdulnasser GABARA. (2015). L’évaluation universitaire en FLE (Cas des départements de français aux universités yéménites). مجلة الآداب للعلوم الانسانية - جامعة تعز, 5(5). https://doi.org/10.67951/kqyhqn79