الأداء التفاضلي لمفردات مقياس اليقظة العقلية تبعًا لمتغير الجنس باستخدام نموذج سلم التقدير في إطار نظرية الاستجابة للمفردة لدى طلبة جامعتي تعز وعدن

الملخص

هدفت الدراسة إلى الكشف عن الأداء التفاضلي لمفردات مقياس اليقظة العقلية تبعًا لمتغير الجنس باستخدام نموذج سلم التقدير (Rating Scale Model)، والتحقق من مدى مطابقة بيانات المقياس للنموذج. واعتمدت الدراسة المنهج الوصفي ذا الطابع السيكومتري، وطُبِّق المقياس على عينة أساسية مكونة من (709) من الطلاب والطالبات من جامعتي تعز وعدن، بعد التحقق من الخصائص السيكومترية الأولية للأداة على عينة استطلاعية. ولتحقيق أهداف الدراسة، جرى التحقق من افتراضات نموذج سلم التقدير، وفحص مدى مطابقة المفردات للنموذج باستخدام مؤشر مربع كاي (Chi-Square)، وتقدير معلمات صعوبة المفردات وصعوبة الخطوات، وحساب الثبات الهامشي ودالة المعلومات، والكشف عن الأداء التفاضلي باستخدام اختبار نسبة الأرجحية. وأظهرت النتائج تحقق افتراضات نموذج سلم التقدير ومطابقة بيانات المقياس للتحليل، كما تبين أن ثلاثين مفردة من أصل أربع وثلاثين مفردة حققت مؤشرات مطابقة مقبولة للنموذج، في حين لم تحقق أربع مفردات مؤشرات المطابقة المقبولة وفق مؤشر مربع كاي. كذلك أظهرت النتائج وجود أداء تفاضلي في مفردتين فقط، بينما لم تُظهر بقية المفردات أي أداء تفاضلي تبعًا لمتغير الجنس؛ مما يدعم صلاحية المقياس للاستخدام في جامعتي تعز وعدن، ويوفر أدلة إضافية على جودة خصائصه السيكومترية وعدالة قياسه.